“十二五”期间是我国全面建设小康社会的五年,也是我校发展的关键时期。科学编制学校“十二五”发展规划，对于深入贯彻落实科学发展观，积极应对高等教育改革新形势，充分发挥规划对学校建设与发展的前瞻性、引领性作用，推动学校各项工作又好又快发展具有十分重要的意义。为做好学校“十二五”（2011－2015年）规划修订工作，特制定如下工作方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，树立现代大学理念，尊重本科办学规律。以准确把握我国高等教育的发展特点、趋势和人才需求为基础，立足现在，放眼未来，统筹兼顾，强化重点，彰显特色，协调发展。在调查、分析和研究的基础上，对学校“十二五”事业发展进行顶层设计和系统规划，全面推进学校各项事业向前发展。

二、组织领导

为加强对学院“十二五”发展规划及学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划等3个分项规划修订工作的领导，更好完成规划修订工作，学院成立“十二五”发展规划修订工作领导小组。

组长：于向英 赵健

副组长：弓民 翟幸福 张进峰 王北生 蒋丽珠

      张建航 孔青 贾敏仁 赵玉岭

成员：王治浩 刘昆岭 惠保德 徐明成 盛宾

     王永恒 范会玲 李俊民 张振华 王文栓

     杨朝红 魏留记 赵万顺 陈磊 乔建华

     许红伟 邵长河 郑斌 王新荣 胡明生

领导小组下设办公室，办公室设在发展规划处。

办公室主任：王北生（兼）

办公室副主任：徐明成（兼）

各主要相关职能部门：党政办公室、组织部、宣传部、发展规划处、教务处、科研处、人事处、基建处、财务处、资产管理处、学生处、团委、招生办公室、就业指导中心、继续教育学院、成人教育学院、国际合作与交流处、后勤处、保卫处、网络管理中心、图书馆等承担或协助规划修订工作。

三、任务分工

任务内容：《郑州师范学院“十二五”发展规划》（2011－2015）、《郑州师范学院学科专业建设规划》（2011－2015）、《郑州师范学院师资队伍建设规划》（2011－2015）、《郑州师范学院校园建设规划》（2011－2015）。

任务分工：《郑州师范学院“十二五”发展规划》由发展规划处负责修订；《郑州师范学院学科专业建设规划》由教务处、科研处负责修订；《郑州师范学院师资队伍建设规划》由人事处负责修订；《郑州师范学院校园建设规划》由基建处负责修订。

抽调吕跃森、朱红伟、张瑛、阮哲到学校规划修订小组协助修订学校“十二五”发展规划。

各相关职能部门要大力支持、积极参与、通力合作，财务处、国资处、后勤处要及时做好经费、物质保障和后勤服务工作。

四、时间安排

（一）调查研究阶段（3月15前）：各责任单位收集、整理和统计相关资料与数据。

（二）初期修订阶段（3月16日～4月15日）：由各牵头单位组织相应的论证会、征求意见会，对初稿征求意见、进行修改。

（三）咨询论证阶段（4月16日～4月30日）：4月20日各牵头单位将修改后的草稿提交学校规划修订工作领导小组办公室，由规划修订工作领导小组办公室汇总，并分别召集校内、外专家教授、中层干部、老干部举行相应的专题会议征求意见、进行论证，做进一步修改。

（四）规划审定阶段（5月1日～6月30日）：将各项规划依次提交学校“十二五”事业发展规划修订工作领导小组、院长办公会、党委会、职工代表大会等审议通过，并印发执行。

五、工作要求

认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》的精神；仔细研究《普通高等学校基本办学条件指标》和《普通高等学校本科教学评估工作的意见》；广泛调研国内外高等教育发展与改革情况；全面分析我院发展历史和办学现状，结合中原经济区建设和郑州都市区建设的要求，高起点、高水平修订完成具有科学性、前瞻性、可行性的我院发展规划。

（一）明确定位，理清思路，合理确定各项规划指标

在规划修订过程中，要按照积极构建综合性、多科性、教学型大学的办学目标，明确现状和发展定位，科学规划学校在“十二五”期间的发展蓝图；要克服面面俱到、针对性不强的做法，做到统一规划、分类指导、分步实施、分层建设，推动学校各项事业和谐发展。要明确能够影响学校发展的关键发展指标，指标尽可能简明扼要，具有可操作性。

（二）深入调研，加强协调，把规划修订工作做实做细

前期调研是编制规划的基础性工作，是实现规划科学性和可操作性的基本前提。各单位一定要进一步进行深入细致的调查研究，掌握同行和自身的真实情况，抓住关键问题，认真研究规划内容，把规划目标、任务、措施做深做实；牵头单位要加强部门与部门、部门与院系（部）之间的协调，注重总体规划与专项规划、各教学单位规划之间的衔接。按照学校统一安排，狠抓落实，提高效率，确保规划修订工作的顺利进行。

（三）集思广益，民主参与，调动广大师生员工积极性

在修订规划过程中，要依靠全校教职工的集体智慧，充分调动广大师生员工的积极性、主动性和创造性，广泛听取各方面的意见。要充实专家队伍，完善咨询方式，形成民主化、科学化、规范化的决策咨询机制，使学校“十二五”规划充分体现广大师生员工的意志。要加大宣传力度，提高工作热度，积极发动全校师生员工共同参与讨论，争取广大群众的理解和支持，使“十二五”规划修订工作成为进一步汇聚力量、凝聚人心、振奋精神、促进发展的重要工程。

（四）领会精神，把握内涵，高质量完成规划修订工作

发展规划要内涵丰富，条理清楚。规划要思路明晰，目标明确，措施得当，方法可行；文字要简明、准确，力戒空话。

规划应包括以下主要内容(提纲)：

1.学校教育事业现状与存在的问题

2.“十二五”期间发展面临的形势

3.“十二五”期间发展的指导思想

4.“十二五”期间发展总体目标和具体目标：（1）总体目标 （2）具体目标

5.“十二五”期间发展的战略重点

6.“十二五“期间发展的保障措施