5月24日，学校举行了考察评估及培训学习成果交流会。党委书记赵健，校长孙先科，党委副书记、工会主席弓民，党委副书记翟幸福，副校长蒋丽珠，副校长孔青，副校长贾敏仁，纪委书记李树生，副校长刘济良出席，各单位党政负责人、副处级以上干部、评建办全体人员参会。本次会议分为考察评估交流发言、培训学习交流发言两个议程，校长孙先科主持。

在近一个月的时间里，校领导分头带队6个考察组到14所院校学习考察本科评建工作。徐明成、盛宾、刘昆岭等六位组长全方位的总结了考察学习情况，着重就与考察院校情进行了分析比较，并提出了下一步工作的建议和整改的措施。

 副校长刘济良从考察院校的成功经验、我校与考察院校情比较、当前我校的评建工作三个方面对考察组的汇报予以点评。刘济良指出，结合当前我校的评建工作，一要加强师资队伍建设，达到教育部评估要求；二要加强学校特色培育凝练工作，力争特色建设尽快有所突破；三要成立自评报告等专项工作组，扎实推进各项评建工作有序进行；四要以评建为契机，修订完善各项规章制度，形成各类制度汇编；五要提高课堂教学质量，组织开展磨课活动，人人必过，全面提升教学质量；六要建考核实行责任追究制，制订《评建工作奖励与责任追究办法》，实行定期考核，结果并与津贴挂钩；七要举办评估专家报告会，进一步统一思想，明确方向，推进评建工作深入开展。

党政管理干部综合素能培训学习交流会在下午继续进行，先后有刘世战、武玉国、陈磊、高宏等14位学员代表分从党务工作、本科教学、高校管理、人才培养四个方面做了交流发言。

党委副书记翟幸福围绕全面提升大学理念，提升服务发展、服务师生的能力和水平，用生动的语言，丰富的事例对发言进行了点评。他指出，学校安排培训学习的目的就是提高领导干部在学校发展中的观念和行动。我校党建工作还存在中心意识不强、基层党总支的优势没有充分发挥出来的问题，要发挥党总支的政治核心作用，发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用使大家的心思都能集中到学院的中心工作上去。在高校管理上一是要在站位要提升；二要解决发展的过程中发现的问题；三要强化服务意识；四要勇于担当；五要有协作精神。人才培养一要体现时代需求，与当前社会发展要求相结合；二要针对不同学生的特点，进行个性化培养，满足社会对人才的多样化需求。要牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此带动其他工作开展。关于本科教学，作为新晋本科院校内涵发展的主线是强化本科教学实践，使质量意识成为全校的全校师生无意识努力的价值取向。抓关键，提高教师教学能力。办学特色鲜明、辨识度极高的学校品牌人无我有，人有我优，人优我精，人精我新。

党委书记赵健就做好下一步迎评准备工作提出要求，一是要提高思想认识，凝聚全员力量。每一位师生员工都要用我是郑师人来提醒自己，进一步增强认识，强化观念，切实提高对评估的关心度和关注度。各级领导干部要真正沉下心，切实弄清楚评估标准、任务分工、评估安排；要加大力度，组织广大师生认真学习、领会、贯彻学校评建工作的决策、措施和方案，要挖掘典型，充分发挥榜样的示范作用，形成良好的舆论氛围，引导全体师生树立校兴我荣，校衰我耻的意识。二是要树立全局意识，加强通力协作。评建工作不仅是对学校本科教学工作水平的评估，更是对学校整体工作水平的全面检验。各部门、各单位要在学校党委的统一领导下，牢固树立全校一盘棋的思想，自觉站到学校大局考虑问题、接受任务。各单位党政一把手要认真当好评建工作第一责任人，切实担负起领导责任，自觉服从大局，服从学校统一安排，对安排的任务，要不打一点折扣认认真真完成，要调动所有人员积极性性，发挥团队作战作用，相互支持配合，努力把评建的各项工作任务做实、做精、做细。三是要明确目标责任，严格检查督导。评建工作的过程，本身就是对每位干部、教师事业心、责任感和工作态度的一次检验，更是对每个人的政治素质和工作实绩的考验。评建工作将实行严格的考评奖惩制度，对迎评工作中造成不良影响和严重后果的，要坚决追究当事人和相关领导的责任；对工作责任心不强，在评估中丢分、拉后腿、有损学校形象的，要及时进行诫勉谈话，并与个人职称评聘、职务晋升挂钩。四是要强化建设思想，推动内涵发展。要真正理解以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的意义，认识到迎接教学评估绝对不是一种负担，而是一种机遇。要通过此次评建工作，进一步解放思想，更新观念，真正把迎评的过程变成我们加强内涵建设，有效提高学校整体教学水平的过程。