根据教育部及河南省教育厅的工作部署，结合我校的实际情况，发展规划处牵头，教务处及其他相关部门全力配合，历时三个多月，对大量原始数据查找、整理、汇总、分析、录入、校验、审核、上报，我校2012年度高等教育事业报表统计工作及教学基本状态数据库系统录入工作于十月底顺利完成。

此次工作受到学校领导的高度重视。赵健校长多次就统计工作做出明确指示，并召开校长办公会专题研究。王北生副校长主持召开了工作动员协调会，专题研究了此次年度统计工作及教学基本状态数据采集上报工作，安排部署各项工作任务，落实责任部门与具体人员，层层把关，确保统计工作有序展开。发展规划处按照教育部的精神，制订了相应的工作方案，根据各职能部门的工作职责，对统计报表拟采集的各项指标进行了分解。教务处对教学基本状态数据采集工作做了具体安排，并向与会的各职能部门和教学单位部署了具体的工作任务。各职能部门和教学单位指定了专门联系人负责本部门的数据收集整理工作。经过三个多月的努力，在十一月初完成了我校2012年度高等教育事业统计报表统计和教学基本状态数据的采集、统计整理及数据库各项数据指标的录入工作。

此次工作既为本科院校教学工作合格评估提供数据支持，也为教育主管部门提供决策信息；既是学校教育教学、学校发展决策的依据，又是调整优化人才队伍、学科专业的重要参考指标。为制定教育事业发展规划，把握好学校发展速度，保证办学效益与水平提供了重要的量化依据，发挥着重要的信息与咨询作用。